(lesson 36)
| In this lesson the "repeat symbol"
ๆ is used to show
that the word or phrase it follows is spoken twice (notice its
similarity in shape to the Thai numeral "two" ๒ ),
indicating plurality, intensifying, i.e. "very, really," or creating an
adverbial.
Several semantic doublets appear: สวยงาม "pretty", กวาด ถู "sweep and polish," สนุกสนาน "fun", แข็งแรง "strong", เบิกบาน "joyful." The word เพราะ has two meanings in this lesson: "because" and "nice-sounding. The compound ออกกำลังกาย , which means "to exercise" can be broken down to "out+power+body" The directions
ข้างซ้าย ข้างขวา ข้างหน้า
และข้างหลัง
"left, right, in front, in
back" are taught in the context of
รู้จัก "familiarizing"
them through physical exercise.. |
มานีและเพื่อน ๆ ชอบมาโรงเรียน
บ้านใครมีดอกไม้ก็เก็บมาใส่แจกันในห้องเรียน
ทำให้ห้องเรียนสวยงาม
นักเรียนทุกคนชอบห้องเรียนสะอาด
จึงช่วยกันกวาด ถูทุกวัน
นักเรียนต่างทิ้งผงในถังใส่ผง
จึงไม่มีขยะในห้องเรียนและในโรงเรียน
ปิติชอบวันจันทร์กับวันพุธมาก
เพราะครูพาออกกำลังกายที่สนาม
ทุกคนได้วิ่ง กระโดด และเล่นสนุก
นักเรียนรู้จักข้างซ้าย ข้างขวา ข้างหน้า
และข้างหลัง
ปิติชอบเล่นบอล
มานีชอบกระโดดเชือก
ชูใจชอบเล่นหมาไล่ห่าน
|
ครูไพลินพูดว่า "นักเรียนทุกคนแข็งแรง
เรียนหนังสือเก่ง วาดรูปเก่ง และรำก็สวย
ครูดีใจมาก"
นักเรียนทุกคนยิ้มพอใจ
| 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36
| 37 | 38 | 39 | 40 |
| story36 | structure36 | practice36 | vocabulary36
| Homepage |
author
& designer: Jenjit
Oct 2000
Click here to listen to the whole story!!!